教育数字化大潮下，教育智能硬件下一个突破口在哪里？

        【每日科技网】

　　以疫情黑天鹅和教育“双减”政策落地为分界线,教育智能硬件行业发展被划分成两个泾渭分明的阶段。

　　在这之前,是传统品牌以“知识灌输”为产品卖点的传统阶段,在这之后,伴随在线学习需求激增,行业开始进入一个更加讲究“综合产品力”的阶段。

　　在后一个阶段,学习平板由于产品性能和形态优势,成为了形式各异的教育智能硬件中,市场竞争最激烈的品类。

　　IDC数据显示,从2021年四季度到2022年二季度,国内学习平板累计出货量将近400万台,同比增长18%,其中,新锐的品牌销量增速尤为明显。

　　围绕学习平板这个品类,老牌教育企业、互联网公司以及教育科技公司开始了一轮又一轮的产品迭代,用户心智也随之发生变化,消费者在选购教育智能硬件时,不再“唯品牌独尊”,而是更看重产品的综合性能。

　　与此同时,陆续出台的新政策和不断普及的素质教育理念,则表明教育行业下一阶段的发展重心,将会进一步围绕“教育数字化”展开。

　　所谓教育数字化,是指以数字化手段实现教育体系软硬件和各个角色之间的紧密联系和结合,在这个内涵下,伴随教学设备、内容的数字化转型,包括智慧阅读、视力保护等伴生需求随之而来。

　　在这样的大背景下,到底什么样的教育智能硬件产品,才能满足市场现阶段的需求?行业发展的突破口,又将会在哪里?

　　护眼天花板

　　无论市场趋势怎样变化,护眼,始终是行业无法绕过的关键命题。

　　一方面,这是因为目前我国青少年儿童的近视问题正呈现高发趋势。

　　国家卫健委在2021年发布的调查数据显示,儿童青少年总近视率高达52.7%。调研显示,儿童在光线不充足、不稳定的环境中看书看手机,长时间使用成人电子产品等行为,是影响儿童视力不良的主要因素。

　　另一方面,随着教育数字化进程推进,以学习平板、学习机为代表的大屏教育智能硬件,在提升青少年学习效率的同时,其产品屏幕显示质素和护眼技术也在受到更广泛的关注。

　　换句话说,青少年在学习过程如何保护视力,已经不仅是孩子自身和家长关注的焦点,更是教育智能硬件行业长久发展、国家推动教育数字化进程的重要一环。

　　基于这一点,希沃仍然将产品的升级基调聚焦在“护眼”功能。4月18日,希沃发布新一代的希沃学习机W3,这款产品是希沃旗下3A类纸护眼学习机,将大屏学习机的护眼能力,推到了新的高度。

希沃学习机W3　　作为深耕行业十数年的教育科技企业,希沃在业内长期以来都是以教育数字化工具及服务提供商为人所知。

　　2020年,受疫情黑天鹅影响,在家上网课等线上学习模式开始普及,面向这个应用场景,希沃在同年推出了其学习机,并在随后数年持续更新其产品线。

　　如今,经过三年的市场验证和产品迭代,希沃将其对学习机护眼的使用和技术理解,全面灌输到这一代的希沃学习机W3中。

　　希沃学习机W3推出专研的“3A类纸护眼屏”技术,主要借助“纳米蚀刻AG防眩、7层光学AR真空镀膜、AF镀膜”这三大工艺实现。

　　这些工艺在帮助解决镜面反光、显示模糊等屏幕痛点有着无可比拟的优势,不仅能够还原纸张的凹凸颗粒感,将光线均匀散开,大幅减少屏幕反光问题,还可以提高透光率,解决普通类纸屏显示模糊、泛白的问题。此外,利用多层扩散背光技术,希沃学习机W3能实现类纸级超广视角,不会晃眼。

　　以上工艺搭配希沃学习机W3的16英寸、2.5K分辨率大屏幕使用,能够更好地缓解近距离观看视频造成的视觉疲劳。

　　除了屏幕显示技术的升级,基于企业长期以来在教育行业一线的沉淀,希沃对“护眼”有着更综合、全面的理解。

　　此前,洞察到学生在校园学习场景中,由于座位与讲台的距离、角度不同,观看黑板的观感也会有区别。为了保证学生能获得相同的观感,希沃的智慧黑板产品长期以来搭载了“护眼”硬件技术,除了拥有高色准屏幕显示,还支持调整色彩空间、色温等具体参数的调节。

　　在希沃消费者终端事业部软件产品经理胡鹏辉看来,希沃教学产品的出发点,正是为了给孩子营造和提供更好的学习环境,守护孩子的眼睛健康。

　　从学校到家庭场景的迁移,希沃学习机W3同样有坚持这样的一些设计。产品经理和研发人员会去研究阅读书籍和看视频的视觉体验,包括视觉的色彩、光线环境等,去识别和适配学生在家学习时,屏幕的显示效果。

　　孩子视力健康的习惯养成也是重要一环。希沃学习机W3配备的AI摄影功能,能通过识别算法监测孩子坐姿,及时发出纠正提醒,避免驼背弯腰。

　　此外,希沃学习机W3搭载的学习状态监测功能,能够在上课时自动监测学生的学习状态,并且在课后自动推送报告给家长,提供包含专注度、疲劳度、坐姿等多项监测数据。

　　以上种种,表明希沃对护眼这个概念的理解,已经从单纯的屏幕工艺提升到全方位的使用领域,长远来看,这是大屏学习机要真正解决护眼这个痛点的必经之路。

　　需要明确的是,一个行业要想实现长远、可持续的良性发展,离不开产品的规范化和标准化。对于教育智能硬件来说,这尤为重要。

　　因为,教育智能硬件行业是一个比其他行业,更加讲求长期主义的行业。

　　教育智能硬件面向的用户群体之一,是广大学生青少年群体,其背后是无数家庭对子女获得优质教育体验的美好愿景,这既是当下我国教育数字化的体现,也是社会实现长治久安发展的要求。

　　因此,当我们穿透产品性能和工艺背后,将视野聚焦到更底层的技术、标准层面,可以看到希沃在这条路上已经走了很远。

　　据了解,希沃学习机W3当前已通过《透射型类纸显示学习终端技术规范》,为行业中全国获CESI类纸显示认证的学习机。同时,希沃学习机W3还通过了中山眼科中心与深圳赛西视觉健康标准牵头制定的《平板电脑视觉健康影响评价方法》测评,获得A级评定。

希沃学习机W3的认证证书　　此外,希沃学习机W3目前已获得《德国莱茵TÜV眼舒适认证》《德国莱茵TÜV节律友好认证》《德国莱茵TÜV硬件低蓝光认证》《德国莱茵TÜV无频闪认证》四项认证。

　　通过德国莱茵检测认证,表明希沃学习机W3的屏幕有的显示质量和护眼技术。其中,节律友好认证说明,希沃学习机W3可以根据人体作息节律智能调节屏幕滤蓝光比例,从而减少夜晚长时间观看屏幕对人体褪黑素的抑制,减少对睡眠的干扰,更符合当下青少年儿童的作息规律。

　　两大痛点,一并解决

　　教育数字化的大趋势,以及素质教育理念的普及,对教育智能硬件的综合产品能力,提出了新的要求。

　　其中,青少年的自主学习能力和孩子的启蒙学习,成为护眼之外,当下备受行业和市场关注的另一个焦点。

　　艾瑞咨询报告调研显示,中国家长工作日花在孩子教育上的时间平均2小时,而周末上升至3小时,时间投入巨大。可以说,对孩子的教育环节成为当代家长生活中的重要部分。

　　但长时间的投入并不代表有效果,“家长教写作业教到心累”、“气哭的家长”等话题屡见不鲜,报告显示有超七成的家长对孩子学习专注力差、主动学习意识薄弱等方面存在焦虑情绪,这已是普遍的社会现象。

　　不仅如此,随着素质教育开始成为当下家庭的普遍共识,这种焦虑情绪更有愈来愈提前的趋势。

　　为了寻找分数之外的综合素养能力提高,实现孩子的学业和素质双发展,各学段孩子的家长都会购买教材教具、书籍、内容、硬件等各类教育用品,用以辅助支持孩子的学习成长,特别是在早幼教阶段,家长更加重视孩子认知、语言等基础能力的培养锻炼。

　　然而,这些启蒙阶段的基础能力学习效果难以被量化,家长的焦虑情绪并没有随着更早介入孩子的学习而得到缓解。

　　可以看到,在教育数字化和素质教育的驱动下,如何将教育智能硬件的产品功能和儿童启蒙教育的实际需求更好地结合,已经成为当下行业又一个备受关注的焦点。

　　面向启蒙教育,业界需要更注重培养青少年的自主学习能力,从孩子的成长需求出发,培养孩子自主学习能力,而非被动任务式学习,这就对其学习机产品线的资源储备和自学工具开发提出了新的要求。

　　在这个环节,除了要达成教师、家长、孩子三大群体的需求平衡,还需要通过调研学术界不同的教育理论,进而建立一套符合企业产品研发路径的启蒙体系。

　　为此,希沃学习机W3引入了丰富的启蒙学习资源,并升级“5A+”成长体系,提高学习机的学习内容质量。

“5A”成长体系　　所谓的“5A+”成长体系,指的是在逻辑数理、语言表达、艺术审美、科学探究、社会适应能力的基础上进一步突出阅读能力,为3-6岁儿童定制设计熏听、精读、泛读、表达等阅读资源与功能,帮助孩子打好阅读基础,促进孩子多元化发展。

　　国内外研究表明,早期阅读能力能够预测孩子未来各维度的成长和学业表现,阅读能力是孩子学习和发展的基础。

　　基于这个理论锚点,希沃教研团队根据教育部《3-6岁儿童学习与发展指南》,结合研究加德纳多元智能教育理论、周兢教授《早期阅读发展与教育研究》、肯·古德曼教授整体语言教学法、《义务教育新课标(2022)》等,打造的“5A+”成长体系,成为当下教育智能硬件探索一个重要突破。

　　承接启蒙教育,在教育数字化的大背景下,学龄段青少年的需求也起了变化。数字化强调信息的互动与无缝衔接,这对行业提出了新的要求。

　　面向学龄段,希沃学习机注重与校内结合,主打“家校同源”。基于希沃过去十几年的教学积累,拥有700万老师都在用的希沃白板课件库超16万份课件精选资源,希沃能够更好地了解校内课堂哪些内容更受欢迎,更加优质,并对这些内容进行提炼,通过教研团队的打磨,制作和研发更适合孩子在家学习的课程及应用。

　　可以看到,只有常年扎根在教育行业一线,企业才能从用户的痛点出发,将科学的教育理论与实际的产品研发相结合,实现软硬件协同,从而研发出符合市场真实需求的教育智能硬件。

　　挖掘市场潜力

　　长远来看,教育数字化是一个创新和变革的过程,而在这个过程中最明显的特征,就是新技术在教育组织中的普及和应用。

　　当下,作为一个深耕教育领域14年的教育科技品牌,希沃正试图通过完善旗下产品生态,推进教育智能软硬件的闭环,参与到教育数字化的进程中。

　　早在2010年,也就是教育信息化被纳入信息化发展整体战略的那一年,希沃便开始思考中国教育未来的发展。

　　四年后,基于“中国教育发展不仅仅是硬件发展”的研判,希沃推出了希沃易+,这套教育信息化综合解决方案,开启了希沃应用工具和硬件终端的深度融合尝试。

　　随后,希沃白板和希沃交互智能一体机开始进入校园,并逐渐取代学校里原来在用的黑板、投影和电视等传统设备,截至目前,希沃的产品覆盖了超过260万间教室,接近全国教室数量的一半,希沃白板作为一款互动性教学软件,更是覆盖了超过700万教师。

　　而在过去两年,洞察消费市场对于在线学习的需求,希沃在学习机这一品类,率先走了一条产品形态差异化创新的路,通过对青少年真实学习场景的探索,推出了W系列桌面学习机,这与市场上主流的学习平板商业路线大相径庭。

　　在希沃看来,相比起单纯的商业考量因素,如何通过旗下的产品培养孩子正确的学习习惯,才是一家教育科技品牌需要深入探讨、解决的难题。

希沃学习机W3的创意画板　　为此,通过舍弃一定的移动功能,去增强青少年在桌面学习场景的价值感,这样既能更好地保障学习效果,也能通过对坐姿、屏幕距离的监测反馈,培养孩子良好的护眼习惯。

　　这些产品背后的研发细节,是希沃作为一家教育数字化工具及服务提供商,对教育行业的理解。正是多年来通过逐步积累经验,希沃才能不断提升对用户使用需求的理解,并通过技术革新,给予用户更好的产品体验。

　　当下,面向教育在线化、教育数字化以及素质教育普及化三大趋势,教育智能硬件的长期市场价值正在进一步被挖掘,如何理解用户的学习需求,解决消费者的真实痛点,成为企业和产品在下一阶段激烈竞争中脱颖而出的关键。