距离秋季开学已经过去了几周的时间,一年级小朋友们也逐渐适应了小学的环境,正式开始学习之旅。考虑到一年级孩子在心理特点与专注力水平上的特殊性,乐读将一年级在线小班人数设定为20人,让孩子如玩耍一般学习,充分感受学习的快乐与美妙。
来自老师的关爱
一年级正是价值观萌芽的开始,在这一阶段,家长和老师需要给孩子更多的关注,及时对孩子的正面表现做肯定评价,在孩子遇到失败或挫折时,也要给予鼓励与充分的信任,重视孩子的内心感受与需要。
为了给孩子更多的关注与陪伴,乐读一年级在线小班每班仅20人,老师可以给每个孩子更多的关注与互动,及时将开小差的孩子的注意力拉回课堂,及时为表现优异的孩子送上表扬与积分奖励。
孩子所获得的每一笔积分,系统都会告知获得原因,让孩子知道在学习中哪些行为是正确的,有助于一年级的孩子更快适应新的学习环境,提升课堂专注度。
课堂上的小游戏
课堂提问是实现师生之间沟通和交流的重要途径,不仅可以活跃课堂气氛,维持孩子注意力,更能了解孩子对知识的理解程度,检验课堂教学效果,从而有针对性的对孩子实时下一步的教学策略。
在乐读一年级20人在线小班的课堂上,课堂提问通常以互动游戏的形式进行,通过组队PK、连麦上台、授权涂鸦等形式,打造互动感十足的趣味课堂,如磁石一般牢牢吸引住孩子的注意力,充分调动孩子的眼、耳、手、口,让孩子充分参与到课堂当中,激发孩子的自主学习兴趣。
受益终身好习惯
一年级是孩子良好习惯培养的关键时期,在这一阶段养成的习惯将直接决定孩子的学习效率,进而对孩子的性格和未来发展都产生深远影响。
乐读相信习惯的力量,在一年级20人在线小班的课堂内外发力,于潜移默化中培养孩子的口述、阅读、笔记、反思、复习五大习惯,帮助孩子更高效地学习。
好老师关爱呵护,好课堂培养兴趣,好习惯终身受益,乐读一年级20人在线小班为一年级孩子送上“三好”开学礼物,让孩子快乐学习。
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